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《第十一根红布条》读后感

更新时间:2020/11/21 19:48:00  浏览量:198  手机版

  认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的《第十一根红布条》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

  《第十一根红布条》读后感1

  今天,我翻开《小河弯弯》,看到一篇题目为《第十一根红布条》的文章,我的眼球被这新颖的题目所吸引。花了短短几分钟看完了这篇文章,却让我受益匪浅。

  这篇文章主要写的是:村子里的麻子爷爷不与人交往,和他养的独角牛一起生活。只有在小孩落水需要抢救时,人们才会想到他的独角牛,但不是他。一次,小亮仔掉进了河里,人们立刻找来老得奄奄一息的麻子爷爷,他牵着老得磨钝的独角牛来了,把亮仔横在马背上,就牵着独角牛跑,越跑越快,连扶着亮仔的年轻小伙子都差点儿跟不上。小亮仔醒后,没人去管麻子爷爷,只是按照村里的习俗,在救活人的独角牛的角上系一根红布条。独角牛一直在麻子爷爷身边徘徊着。当人们发现他时,麻子爷爷已经躺在草地上,永远地睡着了。他怀里的布包里放着十根鲜艳的红布条。把老人下葬后,孤零零的独角牛想去找葬在河对岸的主人,不幸淹死在了河里。

  读完这篇文章,我第一感觉就是愤怒:老人是需要关照的,村里的人们竟然一个都不关心他,只有在需要他帮忙的时候人们才会想到他,不,准确地说,是他的独角牛。如果人们多与他来往来往,多与他聊聊天,至少能让麻子爷爷的晚年不寂寞,能快乐一些。同时又感到敬佩,对麻子爷爷的敬佩。人们都不理他,他一句怨言都没有,这可能是脾气关系。可他还帮着救人,用自己最后一口气拼了命地又救了小小的生命。

  这是一位多么善良的老人啊!麻子爷爷以怨报德、舍己为人的精神与事迹可歌可泣,非常值得我们学习。让我们向这位伟大的老人致敬!

  《第十一根红布条》读后感2

  这几天,我阅读了曹文轩先生的《第十一根红布条》。它讲述了麻子爷爷的独角牛,救了十个孩子,它曾经风光的系上过十根红布条,因为这里的风俗是凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上拴根红布条,是庆幸?是认为这头牛救了孩子光荣?还是对上苍表示谢意而挂红?这里的人并没有一个明确的说法,只知道,牛救了人,就得拴根红布条。等于说:独角牛曾经救过十个孩子,不知过了多少年,独角牛渐渐变老了,直到有一天,村里的一个孩子亮仔,掉入水里了,大家把他救出来,但他还是昏迷不醒,大家不约而同的想到了麻子爷爷的独角牛,不一会,独角牛被麻子爷爷牵来了,他们把亮仔放到独角牛背上,独角牛艰难的跑起来,不一会儿,孩子被颠醒了,大家就将一根红布条系在独角牛的角上,过了几天,麻子爷爷死了,独角牛忘不了麻子爷爷对它的感情,就去追赶他,在路途中,独角牛累死了,但是,挂在它角上那第十一根红布条,在风中飘动着。

  当我阅读完这篇文章,被麻子爷爷和独角牛感动了,麻子爷爷虽然十分冷漠,给村子里的人留下了十分不好的印象,但是也许是别人眼里的麻子爷爷,他一生里救过十个孩子,在的最后时刻,又拿自己的生命换来了孩子的生命,虽然他十分寡言少语,但是他的内心是无比的善良,虽然村里人对他印象不怎么好,但是麻子爷爷并不计较这些,依然救落水的孩子,这点让我十分感动。再麻子爷爷的独角牛吧,一生里系上了十一根红布条,啊!那就是十一根鲜艳的军功章啊!它不要认可酬劳,只是默默的在人们需要它的时候出现,这点让我十分感动。

  现在向麻子爷爷和独角牛致敬!

  《第十一根红布条》读后感3

  读了《第十一根红布条》这本书,里面最吸引我的不是《枪魅》,而是《第十一根红布条》。因为我觉得麻子爷爷十分善良让人感动。

  《第十一根红布条》主要讲了主人公麻子爷爷救人的故事。从前,村子里没有医生,但经常有小孩落水。所以当地就有个方法,把孩子抱到牛上让牛围着打谷场跑几圈,就会“哇啦”一声哭出来,获救的家人就会送麻子爷爷和独角牛一条红布条。那时麻子爷爷是位英雄。自从村子里有个医生后,麻子爷爷和那独角牛渐渐被人忘却了。突然有一天,一个叫亮仔的小男孩落水了,而医生又去城里了,人们过了好一会儿终于想到了麻子爷爷和那头独角牛。麻子爷爷知道后。他尽全力的奔跑,居然跑出了年轻人一般的速度,救活了亮仔,可麻子爷爷却因此去世,而独角牛也追随主人去了。后来村民在麻子爷爷身上发现了一个小包,总共有十根红布条,也就是说加上亮仔,他总共救了十一个鲜红的小生命。

  我被麻子爷爷给感动了,虽然他长得难看冷漠,却十分善良。我也为麻子爷爷打抱不平,他以前救过十个小孩,应该让人刻骨铭心,却一直被别人给淡忘,可见现在的人是多么自私自利,多么忘恩负义,多么追求名利,我长大后不要做这样的人。

  我觉得麻子爷爷的一生是辉煌的,因为在最后,他用自己的生命换来了亮仔的平安,所以麻子爷爷没有死,他一直活在人心里。我长大要做麻子爷爷那样为社会默默奉献的人,就像雷锋叔叔一样。雷锋叔叔虽然23岁就去世了,可是却做了很多好事,当地就有一句话:“雷锋出差一千里好事做了一火车。”

  长大后,我也要像麻子爷爷和雷锋叔叔一样善良,善于帮助他人。

  《第十一根红布条》读后感4

  暑假,我阅读了大作家曹文轩的经典作品《第十一根红布条》,其中,麻子爷爷和那头牛,让我记忆深刻。麻子爷爷是一个让村里孩子感到很不愉快,甚至感到可怕的老头儿。麻子爷爷长的非常不好看,他有让人害怕的容貌和孤僻的性格,他还有一头独角牛,很多孩子都想骑骑独角牛,但孩子们只要一骑,麻子爷爷就去追,并且不客气地将孩子拽下牛背,摔在地上。麻子爷爷住的这一带是水网地区,水,水,到处都是水,这里的人十分担心孩子掉进水里会被淹死,清澈的小河诱惑着这里的孩子,给这里的孩子带来了危险。这是发了秋水后一个少有的好天气,太阳在阴了半个月后的天空终于出现了。这时,有一个孩子落水了,在大家在想怎么去叫医生的同时,终于有人想起来:“快去牵麻子爷爷的独角牛!”麻子爷爷的独角牛可以救活孩子,只要把孩子放在牛背上,牛走,孩子就有救;

  牛不走,孩子就没救了。牛来了,麻子爷爷牵着牛走起来了,孩子被救活了,麻子爷爷累的气喘吁吁,过了一会,有人喊道:“麻子爷爷死了!”大家悲伤的走了过去,这时,大家看见地上有个绣包,把它捡起来一看,里面有十根红布条,加上这一根,是十一根,麻子爷爷救活过十一个孩子。这个故事告诉我们,爱可以超越年龄、时间,也可以超越血缘和物种。

  《第十一根红布条》读后感5

  半个月前,我读了曹文轩老先生的一篇文章《第11根红布条》,读完这本书后,书中的情节便深深地烙印在了我的脑海中。

  有一个满脸麻子的人——麻子爷爷,他年迈体衰,对人冷漠,性格十分古怪,没人愿意与他交往,因此麻子爷爷被所有的人忘记,这属于正常的事情。但这又是不正常的事情,因为麻子爷爷和他的独角牛曾经挽救了十个孩子的生命。而在生命的最后时刻,他又挽救了亮仔生命。他之所以能坚持下去,是因为他心里装着对新生命的渴望。也可以说,最后这个孩子是他用自己的生命换来的。

  在麻子爷爷下葬的第二天,独角牛为了去找麻子爷爷不肯放慢脚步,而是拼命地跑着,最后死在了滩头,那只独角上依旧挂着十一根鲜艳的红布条,假如独角牛此时能够开口说话,它一定会向人们倾述自己成为能够独角牛的原因。

  读完这本书我真正的感悟到了:我们需要用善良去融化需要关心的人。虽然麻子爷爷外表对人冷漠,可他还是有一颗乐于助人的心。我们应该学习麻子爷爷的善良,麻子爷爷是我们学习的榜样,我一定会铭记在心的。

  作文评语:小作者的这篇读后感读感结合,不仅写出了自己对书中最感兴趣的内容,而且还结合所读内容发表了自己的看法。文章语句通顺,重点突出,内容具体。

  麻子爷爷的事迹让我们十分感动,而且佩服,老师希望你以后更加热爱读书,努力学习,做一个对社会有用的人。

  《第十一根红布条》读后感6

  暑假里,妈妈给我买了一本书,叫《为我唱首歌吧》。这是一本散文集,也有一些儿歌,其中我最喜欢《第十一根红布条》。

  它讲的是一个发生在水乡地区的小村子的故事,这个村子经常发生孩子落水的事件,原先孩子落水的抢救办法是把孩子放在麻子爷爷的独角牛背上,让牛一圈圈的跑,直到孩子吐出水,哭起来为止。但时间长了,麻子爷爷和独角牛也老了,大家把他俩淡忘了。后来有一个孩子落水了,人们又想起了麻子爷爷和他的独角牛,当把孩子救醒之后,人们按习俗给牛系上第十一根红布条时,麻子爷爷却因高速奔跑和年迈去世了,第二天牛也因想过河去看主人的坟墓而淹死了。作者写道:“它的那只独角朝天竖着,拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条,在从河面上吹来的风里飘动着……”

  虽然平时麻子爷爷看上去对孩子们很凶,性格古怪,但其实他很爱孩子,心地善良。他不让孩子骑牛,对他们很凶是怕孩子们出意外。麻子爷爷得知有孩子落水之后所做出的反应让我感动——“他的眼睛不看脚下坑洼不平的路,却死死盯着朝打谷场拥去的人群,那里有一个落水的孩子!”字里行间充满着麻子爷爷对孩子们的关爱。独角牛也很让我感动,它虽然很衰老,但为了救孩子仍然拼命地跑,它是那么的忠实,和麻子爷爷相依为命几十年,主人虽然去世了它还是忘不了他!

  麻子爷爷和独角牛是可敬可爱的,他们不仅救了十一个孩子的生命,不仅仅是为了落水的孩子,牺牲了自己;更重要的是我从他俩的故事中理解了什么是爱——爱可以超越年龄、时间,也可以超越血缘和物种。让我们一起学会去爱——关爱你身边的人和动物,保护你生活的环境。

  《第十一根红布条》读后感7

  这次寒假作业陈老师布置我们必读曹文轩爷爷写的《学会感动》书,可是由于年前我妈妈的事情太多,等她到新华书店买的时候已经没有了,春节临近网购也停止发货,没办法妈妈只能另找了几本曹文轩爷爷写的书给我先看,我在阅读完曹文轩爷爷写的《云雾中的古堡》中的第十一根红布条这篇文章后,深受感动。

  这篇文章主要讲的是:一个村子里有一位麻子爷爷,他有一头独角牛,村子里经常有孩子落水。孩子落水后,要这样救他:牵头牛来,把孩子横睡在牛背上,让牛疯狂奔跑,在牛跑一会后,有救的孩子就会醒来。有一次,亮仔落水了,村医生也不在。人们赶紧叫来麻子爷爷牵牛救亮仔。因为麻子爷爷的牛只能给麻子爷爷牵,所以麻子爷爷只好拼尽全力牵着牛奔跑,跑了好一会亮仔醒了,牛被系了根红布条,麻子爷爷却因为太老了而且过度劳累,便走了。下葬时,从他怀里落下一个布包,人们打开一看,里面有十根红布条,也就是说,他一生救过十一个小小的生命。真伟大呀!

  在现实生活中,我们的确不一定做到故事里的英勇救人,但帮助别人总是能做到的。例如:帮忙别人捡东西,帮家人做家务这样都可以。 上次我们班杨睿的书不见了,起先,大伙都帮着找,一天过去了书还没找着,第二天已经有部分人放弃了,就只剩几个人帮忙了,我也不例外。最后是文瑞钰帮他找到了,我以后也要向文瑞钰学习助人为乐的好精神。

  读完这篇文章,麻子爷爷令我感动不已,也让我学会了助人为乐是长久的事情。麻子爷爷令我受益匪浅啊!

  《第十一根红布条》读后感8

  今天,我读了曹文轩的《第十一根红布条》这本书,我深深地被书中故事感动了。

  书中讲述的是在一个水网地区的小山村中的一个性格孤僻,长相丑陋的麻子爷爷和他的独角牛的故事。平日里,麻子爷爷对人特别的`古怪和冷漠,全村的男女老少都特别讨厌他,于是人们都渐渐的远离他。当有孩子落水后,人们才想起麻子爷爷和他的独角牛,因为他的独角牛可以帮助救孩子的命。除此之外,没有人愿意搭理他。后来,村里有了医生,人们再也想不起他和独角牛。可是,有一天亮仔落水了,医生又不在,绝望中的人们又再次想起了麻子爷爷和他的独角牛。而此时的麻子爷爷已像所有将入土的老人一样浑身是病,但是当他听说需要救孩子,他还是义无反顾的拖着病弱的身体,牵着他的独角牛以惊人的力量救活了亮仔,同时也献出了自己的生命……

  读完了这本书,我的心久久不能平静,我觉得麻子爷爷虽然长得难看,但他却拥有一颗火热的心,虽然平时人们对他并不友好和亲切,但是当人们需要他时,他还是会尽自己最大的能力去帮助需要帮助的人,在我的眼中麻子爷爷是世界上最美的爷爷。麻子爷爷的善良和慷慨令我感动,我不禁想起我们身边的那些默默无闻的人们:每天起早贪黑把我们的城市打扫的干干净净的环卫工人;呕心沥血培育我们成材的老师们;日日夜夜保护我们生命和财产安全的巡警们……

  他们都是我们学习的好榜样。

  《第十一根红布条》读后感9

  这几天,我阅读了曹文轩先生的《第十一根红布条》。它讲述了麻子爷爷的独角牛,救了十个孩子,它曾经风光的系上过十根红布条,因为这里的风俗是凡是在牛救活孩子以后,这个孩子家都要在牛角上拴根红布条,是庆幸?是认为这头牛救了孩子光荣?还是对上苍表示谢意而挂红?这里的人并没有一个明确的说法,只知道,牛救了人,就得拴根红布条。等于说:独角牛曾经救过十个孩子,不知过了多少年,独角牛渐渐变老了,直到有一天,村里的一个孩子亮仔,掉入水里了,大家把他救出来,但他还是昏迷不醒,大家不约而同的想到了麻子爷爷的独角牛,不一会,独角牛被麻子爷爷牵来了,他们把亮仔放到独角牛背上,独角牛艰难的跑起来,不一会儿,孩子被颠醒了,大家就将一根红布条系在独角牛的角上,过了几天,麻子爷爷死了,独角牛忘不了麻子爷爷对它的感情,就去追赶他,在路途中,独角牛累死了,但是,挂在它角上那第十一根红布条,在风中飘动着。

  当我阅读完这篇文章,被麻子爷爷和独角牛感动了,麻子爷爷虽然十分冷漠,给村子里的人留下了十分不好的印象,但是也许是别人眼里的麻子爷爷,他一生里救过十个孩子,在生命的最后时刻,又拿自己的生命换来了孩子的生命,虽然他十分寡言少语,但是他的内心是无比的善良,虽然村里人对他印象不怎么好,但是麻子爷爷并不计较这些,依然救落水的孩子,这点让我十分感动。再说说麻子爷爷的独角牛吧,一生里系上了十一根红布条,啊!那就是十一根鲜艳的军功章啊!它不要认可酬劳,只是默默的在人们需要它的时候出现,这点让我十分感动。

  现在向麻子爷爷和独角牛致敬!

  《第十一根红布条》读后感10

  星期天上午,我读了一篇曹文轩叔叔的文章,题目叫《第十一根红布条》。

  在一个小村子里,在村子后边的小河边,一间矮小的旧茅屋孤零零地 坐落在那里。茅屋里住着一位曾让孩子们很不愉快、甚至感到害怕的老头儿——麻子爷爷。

  他总是独自一人,从不搭理别人。除了用他那头独角牛耕地、拖石滚,他很少从那片林子里走出来。它为何会如此孤独呢?难道他没有成家?还是想在那片林子中安度晚年呢?这一切都不是,他是不想他的那头独角牛伤害别人。说到他的那头独角牛,一只角是麻子爷爷绑在一棵粗壮的大树上,用钢锯给锯掉的。由于锯得太挨根,弄得鲜血淋漓的,疼得牛直流眼泪。

  村庄这一带处处有河,孩子很容易掉进河里。如果有孩子掉进河里,就去牵麻子爷爷的那头独角牛。让牛驮着孩子,绕打谷场跑,直到孩子吐水为止。

  后来,村庄里有了医生,麻子爷爷渐渐被人们给遗忘了。直到有一次,这种长久的孤独和遗忘被人们打破了。村里人在河边救起一个名叫亮仔的孩子。只见他满脸发青,估计在河里淹了好长时间。

  人们把他驮到医疗所,医生说救不活了。此时,一个叔叔大叫了起来:“独角牛,快去牵麻子爷爷的独角牛。”

  麻子爷爷牵着独角牛绕打谷场跑了一圈又一圈。仿佛有一个小灵魂向亮仔走来。亮仔活了!而麻子爷爷因疲劳过度不幸离开了人世。

  小说的作者先将一个“丑”的形象推到了我们面前,这么一来,当这一形象所蕴含的高尚和美好的内容向我们展示时,也让我们真正的领会到了“美”的真正含义!

  这篇文章告诉我们要尽自己最大的力量去帮助别人!

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